Universidad San Marcos fortalece el liderazgo educativo en la sede regional del MEP en Alajuela

La Universidad San Marcos (USAM), en el marco de su proyecto USAM en las Comunidades, desarrolló un taller de integración y liderazgo dirigido a la Regional de Alajuela del Ministerio de Educación Pública (MEP), considerada una de las más grandes y representativas del país.
 
La jornada se llevó a cabo con la participación de más de 60 personas, quienes vivieron una experiencia enriquecedora orientada a fortalecer el trabajo colaborativo, el liderazgo y la construcción de vínculos positivos dentro de la comunidad educativa. A través de dinámicas participativas, se promovió la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo, así como la búsqueda de soluciones conjuntas a los retos que enfrenta el sector educativo.

 
El taller fue impartido por el docente Richard Ordoñez, del área de Administración, con el valioso acompañamiento de la directora de Docencia, señora Vanessa Howell. Ambos guiaron a los asistentes en ejercicios prácticos y espacios de diálogo que permitieron potenciar habilidades de liderazgo y comunicación efectiva.
 
De acuerdo con los organizadores, la actividad tuvo como propósito central fortalecer el trabajo colaborativo de la institución y de cada una de las sedes de la Regional de Alajuela, contribuyendo al crecimiento personal y profesional de los participantes.
 
La iniciativa se enmarca en el compromiso de la Universidad San Marcos de generar un impacto positivo más allá de las aulas, llevando conocimiento, acompañamiento y experiencias formativas a las diferentes comunidades del país.

 
Con actividades como esta, la USAM reafirma su misión de aportar al desarrollo de la educación costarricense, ofreciendo herramientas que fortalezcan la labor de los educadores y fomenten una cultura de liderazgo basada en la cooperación y la innovación.
 
Estas acciones se desarrollan gracias al esfuerzo de la Coordinación de Extensión e Internacionalización y la Academia, que continúan trabajando de manera constante para llevar a cabo proyectos que acerquen la universidad a las comunidades, generando un impacto positivo más allá de las aulas.