Como parte de las iniciativas de vinculación académica con el sector empresarial, estudiantes de la Universidad San Marcos (USAM) participaron en una enriquecedora gira académica a las instalaciones de Repretel, donde tuvieron la oportunidad de conocer de cerca los procesos de producción, comunicación y tecnología que hacen posible la transmisión de programas televisivos.
Una experiencia de aprendizaje en escenarios reales
Durante el recorrido, los participantes visitaron los estudios del programa Giros, donde conocieron el funcionamiento de las áreas de control de cámaras, sonido, producción, mezclas y maquillaje, así como el trabajo técnico y humano necesario para llevar a cabo una producción televisiva.

Posteriormente, exploraron los estudios de los noticieros de Canal 6 y los espacios destinados a programas como Entre Maestros y La Voz del Más Allá, experiencia que les permitió comprender la diversidad de formatos, recursos tecnológicos y procesos de coordinación que intervienen en la industria televisiva.
Intercambio con profesionales del sector
La actividad también incluyó un espacio de intercambio con profesionales de Repretel, durante el cual los estudiantes pudieron realizar consultas y ampliar sus conocimientos sobre el funcionamiento de los medios de comunicación, los retos del sector y las dinámicas propias del entorno laboral.

Vinculación entre la academia y la práctica profesional
Esta gira académica, impulsada como parte de las acciones de vinculación de la Universidad San Marcos con el entorno profesional, fortalece el aprendizaje práctico, acerca a los estudiantes a escenarios reales de trabajo y contribuye al desarrollo de competencias fundamentales para su futuro ejercicio profesional.
La Universidad San Marcos agradece al Grupo Repretel por abrir sus puertas y brindar una valiosa experiencia de aprendizaje que fortalece la relación entre la academia y el sector empresarial, reafirmando su compromiso con una educación integral, innovadora y conectada con las necesidades del mercado laboral.










