La Universidad San Marcos desarrolló el curso “Liderazgo para la Transformación Intencional”, una iniciativa del proyecto USAM en las Comunidades en coordinación con la Dirección de Administración. El programa estuvo dirigido a adolescentes y jóvenes con el propósito de fortalecer sus habilidades de liderazgo, participación ciudadana y desarrollo personal.
Esta acción forma parte del compromiso institucional de vinculación social y promueve alianzas estratégicas, como la colaboración con el Programa de Becas Cattleya, impulsado por el despacho de la Primera Dama, para ampliar el impacto y fomentar la participación juvenil en procesos comunitarios.
Durante cuatro sábados consecutivos, el curso se impartió de manera presencial en la Universidad San Marcos, bajo la guía del docente Carlos Bejarano Chacón, quien expresó:
“En mi caso, como docente de tiempo completo de la coordinación de Administración y Talento Humano, fue un honor y una gran responsabilidad impartir este curso, porque se busca inculcar los valores necesarios para el desarrollo de habilidades interpersonales y sociales, generando jóvenes con pensamiento crítico que deseen involucrarse en la toma de decisiones de sus comunidades.”

El proyecto, diseñado por el académico Carlos Bejarano Chacón, respondió a los retos sociales actuales mediante un enfoque innovador que combinó creatividad, pensamiento crítico y participación comunitaria. El programa integró herramientas como muralismo, recreación, comunicación asertiva y habilidades blandas, impulsando que los jóvenes se conviertan en agentes activos de cambio.
De acuerdo con su creador, esta iniciativa contribuye al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente los relacionados con educación de calidad, igualdad de género y construcción de alianzas. El propósito final es formar líderes juveniles comprometidos, empáticos y capaces de influir positivamente en sus comunidades, consolidando una visión de liderazgo transformador y con propósito.
La Universidad San Marcos continuará promoviendo espacios de aprendizaje y participación que fortalezcan el desarrollo humano y comunitario, reafirmando su compromiso con la formación integral y el impacto social.
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